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Alejandro Fernández-Roldán y David Teira . (2024) The epistemic status of reproducibility in political fact-checking.  0.70 42 56
Berges Puyó, Jorge Gabriel. The impact of different methods of instruction of L2 Spanish determiners and the role of language transfer . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios.  0.60 609 671